в-к Лечител
в-к Лечител
 

ВЪОБРАЖАЕМИТЕ ПРИЯТЕЛИ – ПОЛЕЗНИ ИЛИ ОПАСНИ?

Брой: 24, 16 юни 2022 - ХЛОРЕЛАТА
Много родители в един прекрасен ден разбират, че тяхното семейство внезапно се е увеличило. И новият член на семейството не е новороден малчуган или домашен любимец, а измислен приятел на детето. Той сега също седи край масата и също не иска каша, а иска да си играе и да получава много подаръци. Какви са тези въобръжаеми приятели, защо се появяват и трябва ли родителите да реагират по някакъв начин?

Появата на такъв измислен приятел е нещо нормално и се среща често вследствие на развитието на въобръжението и фантазията на детето. По принцип възрастта, когато възниква такова „приятелство”, е 3-5 години. По данни от изследвания, невидими приятели имат 65% от децата, но не всички съобщават за тях – и невинаги този етап продължава достатъчно дълго, че родителите да го забележат.

Най-често въображаемият приятел на детето в предучилищна възраст е нормално явление и не е сериозен повод за тревога или консултация с психолог.

Въпреки че във филмите на ужасите тези диалози с въображаеми приятели на децата обикновено водят до тревожна развръзка, в действителност от такива „приятели” по-скоро има полза. Не бива да се мисли, че детето, което си е измислило компания, ще израсне като мрачен самотник. По-скоро всичко ще бъде обратно.

Наличието на въображаем приятел, по думите на детските психолози, често

разкрива креативност, общителност и висок социален интелект

В изследване от 2014 г. учени от Оксфордския колеж установили, че въображаемият приятел помага за развиване на способността на човек да се поставя на мястото на друг, да се възприема чуждата гледна точка, дори да се развива емпатията. Така че общуването с „невидими” помага за адаптацията в колектива и развитието на социални навици!

Именно социалните навици за общуване учените смятат за ключ към ранното и успешно развитие на общия интелект на детето.

В друго изследване се изяснило, че игрите с въображаеми приятели фокусират детето върху

изучаване на вътрешния свят на другите хора

значително повече, отколкото върху външността. Когато деца, имащи измислени другари в игрите, били помолени да опишат своите реални приятели, те по-често разказвали за личността и характера им, отколкото за външния вид.

Има още един бонус, впрочем напълно предсказуем: децата с въображаеми приятели имат по-активно въображение. Въпреки че е трудно да се каже къде е причината, а къде следствието: дали децата с креативно начало по-често си измислят приятели в игрите, или такива приятели ускоряват развитието на въображението.

Какво следва да направят родителите, когато детето им разкаже за своя въображаем приятел?

Оптималният вариант е да се интегрира новият член на семейството в живота, да се включат родителите в това въображаемо приятелство, но има и редица експертни съвети.

Трябва да се поставят граници: този приятел не бива да драска по тапетите и трябва непременно да яде каши.

Колко активно трябва да се включват възрастните в тази игра? Това трябва да реши детето: не бива да се пита дали неговият въображаем приятел днес ще отиде с него в детската градина, нека малчуганът сам каже това.

Освен това не разговаряйте с измисленото същество или за него без разрешение на детето. То трябва да запази контрол над този плод на неговата фантазия, а опитът за намеса на родителите в този контрол ще доведе до конфликт.

Не бива да се позволява на този „приятел” да стане източник на стрес за семейството. Оставянето на свободен стол край масата е нормално, но взимането на стола от някой друг, за да седне на него невидимият член на семейството – не.

В случай че този измислен персонаж започва да прави пакости, трябва да се намесите: напомнете и на двамата участници в „престъплението” правилата и предупредете детето, че за лошото поведение на неговия приятел ще отговаря именно то.

В ситуациите, когато детето се оплаква, че измисленият приятел го „обижда”, не му дава играчките, казва му лоши думи, трябва да се намесите: това е прекрасен начин да отработите навиците за поведение на малчугана в истинските конфликти в детските колективи.

Кога има причина за безпокойство?

Все пак има ситуации, в които въображаемият приятел може да бъде доказателство за наличие на проблем. Ето двата основни маркера, които показват, че трябва да се вгледате в състоянието на детето и може би да се обърнете към специалист – най-често това е детски психолог.

По принцип детето знае, че неговият въображаем приятел е плод на фантазията. Дори в този случай, когато то ви казва, че става дума за съвсем истински човек, то се държи по съвсем друг начин. Но ако изведнъж се появи усещане, че детето вярва в реалността на новия „член на семейството”, може би ще е необходима консултация със специалист.

Разбира се, основателен повод за тревога е, когато въображаемите приятели постоянно заплашват детето, опитват се да му навредят, то изпитва дискомфорт от тяхното „присъствие”.

Още една ситуация, която буди тревога: детето постоянно избира игрите с въображаемия се приятел вместо с други деца. Най-често децата с развита фантазия са по-общителни на фона на връстниците. Но ако вие забелязвате, че малчуганът редовно предпочита игрите в собствената компания вместо забавленията с други деца, трябва да се вгледате в социалните връзки. Възможно е това да е признак за тормоз в колектива или повишена тревожност.

Психолозите посочват няколко разпространени причини

Желание за самостоятелно управление на ситуацията

Други деца мечтаят за идеален приятел, който винаги ще се съгласява с техните предложения и ще поддържа избора им на игри, и те измислят такъв приятел, получавайки контрол и удовлетворение от дружбата – макар и невидима.

Така е по-весело

Етапът на началното развитие на въображението настъпва на възраст 2,5-3 години, децата се радват на новата способност и я използват в различни варианти, измисляйки нови начини за игра в собствената си компания.

За избягване на наказание

Понякога въображаемият приятел е средство за защита от гнева на възрастните в случай на направена пакост. Не детето е счупило чашата, не то е надраскало тапетите, не то е пяло песни в тъмната спалня, а неговият въображаем приятел.

За получаване на помощ и справяне със стреса

Въображаемият приятел винаги ще съчувства, ще помогне за преживяване на негативните емоции и ще подкрепи малчугана в онова, което иска или не иска.

Скука

Най-често скуката става причина за развитие на въображението до степен на поява на съратник в игрите при децата, които нямат братя и сестри. Такова дете няма с кого да играе и тогава на помощ идва фантазията. Впрочем и в големите семейства, където разликата в годините между децата е значителна, това също се случва.

 Стефан ПЕЙЧЕВ



Брой: 24, 16 юни 2022
 
 
Продукти
 
ЕХИНАМАКС® (ECHINAMAX)
 
СЕРРАФЛЕКС®
 
НЕОЖЕЛЯЗО (NEORAUTA)
 
Lechitel.BG :::
 
УБИГОЛД Q10
Lechitel.BG :::
 
Taloni-otstupki
 
e-shop
 
baner pesheva
 
Dobipress abonament
 
www.lechitel.bg
 
Избери цвят 
© 2007 Лечител ООД