Първи урок: Научете се да казвате „Не!” – и на себе си

Естествено е първите разговори за парите да дойдат, когато малкото започне да иска да му се купуват разни неща. То е още на 2-3 годинки, не знае откъде идват паричките и добива първите си впечатления за съществуването им от разговорите за заплатата и за разходите вкъщи. В ранна възраст то няма ясна представа нито от семейните финансови затруднения, нито от играчките или сладкишите, които са му нужни и достатъчни.

Научете се да казвате „Не”, когато преценявате, че покупката на исканото от детето не е нито по възможностите ви, нито е насъщна за растежа и възпитанието му. Поставените отрано граници на желаното и възможното не означават, че не обичате детето си: напротив, вие създавате правила, които ще са му полезни в живота на зрял човек. Не забравяйте, че вие сте моделът, който то ще следва и копира: ако сте несръчни, разпилени и лоши стопани на парите си, не очаквайте то да се развие в друга посока. Ако вие живеете без финансов план и я карате от днес за утре, ако си купувате импулсивно ненужни неща, а после не можете да си покриете вноските по кредита или месечната фактура към мобилния оператор, не сте най-добрият пример за детето си. То ще се губи в дебрите на неоправените сметки също като вас и няма да има по-сигурно финансово бъдеще.

Втори урок: Първи стъпки във финансите

Първото мнение на двегодишните е, че паричките идват от джоба или чантата. Петгодишните вече имат наблюдението, че парите падат от банкомата, но всички са единни в едно – че служат само за купуване на играчки, сладкиши и за забавления.

Първото съприкосновение с парите е, когато детето е изпратено в близкия магазин за дребни покупки. То тръгва с хартиени левчета, а след като плати, ще трябва да си преброи рестото от монети. За да го улесните, подарете портмоне и го пуснете само, след като поне няколко пъти е присъствало на пазаруване с вас. Научете го да помоли любезно за касова бележка, с която да ви отчете рестото. Така ще свикне отрано с правилата.

Грешно е разбирането, че при малки доходи няма какво толкова за обясняване за парите. Детето трябва да е наясно от ранна възраст, че паричките не растат по клоните и не са даденост нито за него, нито за родителите. За да го дисциплинирате финансово, не взимайте от спестените му парички назаем. Така ще го научите да разчита на другите като на финансови източници и, когато порасне, няма да се притеснява да ви иска пари назаем. Обяснявайте, че финансовата зависимост от родителите е временна и, докато е малко, има нужда не само от играчки, но и от инвестиции в образованието например.

Помощници във финансовото ограмотяване извън учебната програма могат да бъдат програмите на детските компютри, многобройните сайтове за финансови съвети в мрежата и дори добрата стара игра „Монополи”. Заедно с изграждането на ценностната система и позитивен стремеж към труд и развитие малките трябва да се учат на грижливо отношение и към парите.

Поотрасналото дете може да бъде въвлечено в разпределянето на прихода на семейството за комуналните и други необходими разходи: наем, погасителни вноски по кредити, храна, дрехи и обувки, застраховки. Така отрано ще му се изясни картината на паричния поток, ще има представа с колко живее семейството и няма да има почва за нереалистични желания.

Когато не можете да отговорите конкретно на въпросите за парите, заедно учете финансови термини, разглеждайте оферти на банки, застрахователни дружества и сайтове за колективно пазаруване, разговаряйте и се обучавайте заедно на най-важните стъпки: как се печелят парите, как се разпределят и харчат според нуждите на семейството, как се спестяват и инвестират. Липсата на базисна финансова култура, както и на разбиране за пестене и инвестиране ще създаде финансов неудачник, какъвто никой не иска да бъде.

Трети урок: Критично към търговската реклама

„Децата ми не искат да ядат друго, освен това, което подскача и се криви на екрана”, казваше една моя приятелка. Едва двегодишни децата започват да възприемат телевизионните клипове и да се тръшкат за играчките или лакомствата, които им се предлагат. Те са подложени на непрекъснат натиск и от търговската реклама във всеки супермаркет и най-лесното е да се пуснат по течението на безкритичното консуматорство. Другите деца, особено тези с по-големи финансови възможности, също подклаждат стремежа към прекомерното имане с модните си и красиви вещи. Всички са експерти в харченето, но как се изкарват парите и колко усилия струва това остава една голяма неизвестна.

Обяснявайте на детето си, че „няма безплатен обяд”: когато купуваме рекламираната стока, ние плащаме и „подаръка” към нея; че рекламата често пъти преувеличава качествата на продукта – играчките в действителност са много дребни, стикерите се повтарят до безкрайност, дори самото лакомство обикновено не е с полезни за здравето съставки. Като се научи на критичност към нещата, които се предлагат, детето ще разбере, че не е нужно да харчи всичките си джобни за талисмани, съпътстващи сериала или играта.

Четвърти урок: Спестявайте за образование, почивка или големи покупки

Когато получава левчета за коледното сурвакане или паричен подарък за рождения ден, детето веднага ще измисли как да „намести” парите за първата желана играчка. Тук е мястото на урока за спестените пари: всеки финансист ще ви каже, че колкото и малки да са доходите ви, трябва да отделяте по нещо „за черни дни” или непредвидени разходи, дори това да са десет лева на месец. Доброто образование или новото колело също изискват предварително планиране и подготовка. Откриването на спестовен влог на името на детето, където да спестявате редовно, ще бъде една инвестиция за бъдещето му, а доброто образование е гаранция за добра работа и заплащане, когато порасне.

Пети урок: Никога не е твърде рано да започнете

Изграждането на добри финансови навици е процес и колкото по-скоро го стартирате, толкова по-спокойно ще вървите с децата си напред по пътеката на финансовото здраве.

Изпитайте се: наясно ли сте във всеки един момент с баланса по сметки и кредити? Поддържайте толкова, колкото са ви необходими. Прегледайте условията по тях. Освободете се от тези с големите такси обслужване.

Ползвате ли често кредитна карта? А покривате ли редовно вноските? За какво харчихте последния месец? Добра ли е кредитната ви история? Отговорите на тези въпроси и разсъжденията на глас ще са един много полезен урок за вашето дете: безплатен обяд няма и затъването в дългове дебне зад ъгъла.

Харчете по-малко, отколкото изкарвате: това е най-важното, на което трябва да научите вашите деца. Създаването на буфер под формата на спестяване ще ви даде известно спокойствие в случай на заболяване или безработица. Променете лошите си финансови навици още от този понеделник, за да дадете правилните финансови ориентири и на децата си.

 Божана ЛЮБЕНОВА